Las previsiones meteorológicas para el puente de mayo de 2011 y, al menos, el arranque de la Feria de Abril sevillana siguen siendo de tiempo inestable, según cazatomentas.net. La causa es una borrasca que se desplazará durante la semana desde el oeste de Islandia hasta el suroeste de la Península Ibérica y que, durante el fin de semana, cruzará ésta de oeste a este, originando precipitaciones durante los tres días del puente si no hay un cambio drástico.
Los augurios de diferentes modelos de predicción dejan claro que sucesivos frentes de lluvias se desplazarán de suroeste a nordeste por la geografía española.
Pocas comarcas quedarían al margen de esta situación de inestabilidad, circunstancia que se podría concretar en un rango más cercano a la previsión.
El modelo de predicción GFS, elaborado por Wetterzentrale, una web alemana dedicada a la meteorología confirma esa previsión. El tiempo, pues será inestable en las regiones del oeste y sur peninsular, aunque en el último tramo del puente las lluvias también serían importantes en el noreste.
El arranque de la Feria de Abril de Sevilla también se prevé gris y lluvioso, aunque parece que con el paso de las jornadas las precipitaciones tienden a desaparecer.
Teenagers
lunes, 25 de abril de 2011
jueves, 24 de marzo de 2011
La Ley Sinde va en decadencia.
Semana negra para los intereses de la SGAE. Si bien hoy se ha conocido que la Audiencia Nacional ha frenado en seco al Canon Digital, a través de una resolución que reconoce irregularidades en su aprobación, unos días antes fue la cuestión de las descargas la que le puso la cara roja a quienes criminalizan el fenómeno de las descargas por Internet,
Nos referimos a cómo la Audiencia de Madrid ha sumado un capítulo más al serial de sobreseimientos en las causas que se vienen teniendo contra las llamadas webs de enlaces. La última en quedar libre de cargas y acusaciones ha sido Indicedonkey. Según los jueces, una vez más, se deja claro que la legislación vigente no contempla la vinculación de contenido protegido como ilegal, ya que no se hace difusión del material en sí ni los servidores de la web alojan los archivos que los usuarios finalmente se descargan.
viernes, 11 de marzo de 2011
¿Amigos o enemigos?
Todos los días miles de madres y padres sospechan o descubren que sus adolescentes ya tienen relaciones sexuales; no importa cuan liberal o conservadora sea la familia, nadie queda indiferente al saber que su hija de quince años sostiene relaciones sexuales o que su hijo de dieciséis ha tenido varias parejas íntimas.
Casi el 50% de jóvenes de entre 14 y 18 años tiene una vida sexual activa o está a punto de comenzarla mientras usted lee estas líneas. ¿Qué hacemos ante este descubrimiento? Algunos lo celebran, otros castigan y humillan, otras familias quieren creer que si sus hijas se comportan como adultas deberán hacerse responsables de su vida sexual, otras de plano les mandan a un internado (donde seguirán teniendo sexo pero con más riesgo y tabúes). Podemos moralizar y escandalizarnos o buscar la manera de acompañarles en esta nueva etapa de una manera segura.
Casi el 50% de jóvenes de entre 14 y 18 años tiene una vida sexual activa o está a punto de comenzarla mientras usted lee estas líneas. ¿Qué hacemos ante este descubrimiento? Algunos lo celebran, otros castigan y humillan, otras familias quieren creer que si sus hijas se comportan como adultas deberán hacerse responsables de su vida sexual, otras de plano les mandan a un internado (donde seguirán teniendo sexo pero con más riesgo y tabúes). Podemos moralizar y escandalizarnos o buscar la manera de acompañarles en esta nueva etapa de una manera segura.
¿Depresión?
Un estudio realizado en China, comprobó al realción entre las horas en internet y el padecimiento
WASHINGTON, ESTADOS UNIDOS (03/AGO/2010).- Los adolescentes 'adictos' a internet tienen más del doble de probabilidades de sufrir depresión que aquellos que navegan en la red de una forma más controlada, reveló un estudio publicado el lunes en Estados Unidos.
Según el estudio, publicado en Archives of Pediartic and Adolescent Medicine, 1.041 adolescentes de Guangzhou, en el sureste de China, completaron un cuestionario para identificar si utilizaban internet de una forma patológica y si padecían ansiedad y depresión.
La amplia mayoría de los adolescentes -más de 940- utilizaban internet correctamente, pero 62 (6.2%) fueron calificados como internautas moderadamente patológicos y 2 (0.2%) como "severamente patológicos".
Nueve meses más tarde, los estados psicológicos de los adolescentes volvieron a ser evaluados y los investigadores encontraron que los estudiantes que usaban internet descontrolada o irracionalmente tenían una propensión dos veces y media mayor de desarrollar una depresión que aquellos que lo usaban de forma normal.
Según el estudio, publicado en Archives of Pediartic and Adolescent Medicine, 1.041 adolescentes de Guangzhou, en el sureste de China, completaron un cuestionario para identificar si utilizaban internet de una forma patológica y si padecían ansiedad y depresión.
La amplia mayoría de los adolescentes -más de 940- utilizaban internet correctamente, pero 62 (6.2%) fueron calificados como internautas moderadamente patológicos y 2 (0.2%) como "severamente patológicos".
Nueve meses más tarde, los estados psicológicos de los adolescentes volvieron a ser evaluados y los investigadores encontraron que los estudiantes que usaban internet descontrolada o irracionalmente tenían una propensión dos veces y media mayor de desarrollar una depresión que aquellos que lo usaban de forma normal.
jueves, 3 de marzo de 2011
¿Copias o no?
Según informa elmundo.es, los alumnos de la Universidad de Sevilla tienen "derecho" a copiar en los exámenes sin que puedan ser interpelados por el profesor.
En la 'Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las Asignaturas', aprobada en septiembre de 2009, se hace referencia a este aspecto que limita la capacidad autoritaria del docente y la reduce a la mera vigilancia.
En caso de que algún alumno haga acopio de esta "antigua prohibición", el profesor deberá dejar que finalice la prueba y después informar a la Comisión de Docencia del Departamento. Para ello, puede sustraerle al alumno cualquier objeto que haya utilizado y el escrito como prueba documental del "delito estudiantil".
El único procedimiento que impide a un estudiante completar el ejercicio sería la práctica de "conductas que interfieran con el normal desarrollo del examen por parte de los demás estudiantes". Aquí si sería legítimo expulsarlo del aula.
La Comisión a la que se informa de estas técnicas fraudulentas está formado por tres alumnos y tres profesores que decidirán si el alumno ha copiado o no.
Un portavoz de la Universidad de Sevilla, según declaraciones a elmundo.es, ha explicado que "examinarse es un derecho del alumno" y que el procedimiento correcto es anotarlo y abdicar la resolución a un departamento superior
En la 'Normativa Reguladora de la Evaluación y Calificación de las Asignaturas', aprobada en septiembre de 2009, se hace referencia a este aspecto que limita la capacidad autoritaria del docente y la reduce a la mera vigilancia.
En caso de que algún alumno haga acopio de esta "antigua prohibición", el profesor deberá dejar que finalice la prueba y después informar a la Comisión de Docencia del Departamento. Para ello, puede sustraerle al alumno cualquier objeto que haya utilizado y el escrito como prueba documental del "delito estudiantil".
El único procedimiento que impide a un estudiante completar el ejercicio sería la práctica de "conductas que interfieran con el normal desarrollo del examen por parte de los demás estudiantes". Aquí si sería legítimo expulsarlo del aula.
La Comisión a la que se informa de estas técnicas fraudulentas está formado por tres alumnos y tres profesores que decidirán si el alumno ha copiado o no.
Un portavoz de la Universidad de Sevilla, según declaraciones a elmundo.es, ha explicado que "examinarse es un derecho del alumno" y que el procedimiento correcto es anotarlo y abdicar la resolución a un departamento superior
jueves, 10 de febrero de 2011
El 95% de las universidades europeas ya están adaptadas a Bolonia
El 95% de las universidades de la Unión Europea están ya adaptadas a Bolonia, según ha señalado hoy Jean-Marc Rapp, presidente de la Asociación de la Universidad Europea (EUA, por sus siglas en inglés), en la que están integradas unas 800 instituciones. Este porcentaje de adaptación se desprende del informe Trens 2010, que analiza la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en los 46 países miembros durante la última década. El informe se ha presentado esta semana durante un encuentro de rectores que se ha celebrado en Sevilla.
jueves, 27 de enero de 2011
La nueva Ley Antitabaco, que entró en vigor el 2 de enero de 2011, no permite fumar en los recintos hospitalarios, incluidas las zonas al aire libre.
La nueva ley prohíbe fumar en cualquier espacio público cerrado, salvo en los centros penitenciarios, residencias de mayores y discapacitados y en psiquiátricos con estancias de media y larga duración, donde se podrá fumar sólo en salas especiales pero no en las zonas comunes.
También se han alcanzado acuerdos sobre la regulación de los denominados club de fumadores, fundamentalmente para evitar que los bares y restaurantes grandes, que hicieron obras por la ley anterior, se conviertan en improvisados clubs de fumadores. Un club de fumador tiene que tener una sede social, unos socios, un objetivo claro sin ánimo de lucro, no puede promover ni vender objetos de consumo y debe tener prohibida la entrada a menores de 18 años.
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